Основные мотивы суицидального поведения

у детей и подростков:

• переживание обиды, одиночества, отчужденности и непонимания;
• настоящая или мнимая потеря любви родителей, ревность;
• переживания, связанные со смертью, разводом или уходом родителей из семьи;
• чувство вины, стыда, оскорбленного самолюбия, самообвинения;
• боязнь позора, насмешек или унижения;
• страх наказания, нежелание извиниться;
• любовные неудачи, сексуальные эксцессы, беременность;
• чувство мести, злобы, протеста; угроза или вымогательство;
• желание привлечь к себе внимание, вызвать сочувствие, избежать неприятных последствий, уйти от трудной ситуации;
• сочувствие или подражание товарищам, героям книг или фильмов.

Если подросток задумал серьезно совершить самоубийство, то обычно об этом нетрудно догадаться по ряду характерных признаков, которые можно разделить на 3 группы: словесные, поведенческие и ситуационные.

Речевые признаки:

• открыто говорит о смерти: «Я собираюсь покончить с собой», «Я не могу так дальше жить»;
• косвенно намекает на свои намерения: «Я больше не буду ни для кого проблемой», «Тебе больше не придется обо мне волноваться»;
• много шутит на тему самоубийства,
• проявляет нездоровую заинтересованность вопросами смерти.

Поведенческие признаки:

• раздавать другим вещи, имеющие большую личную значимость, окончательно приводить в порядок дела, мириться с давними врагами;
• демонстрировать радикальные перемены в поведении, такие как: в еде - ест мало или слишком много; во сне - спать слишком мало или слишком много; во внешнем виде - стать неряшливым; в школьных привычках - пропускать занятия, не выполнять домашние задания, избегать общения с одноклассниками, проявлять раздражительность, угрюмость, находится в мрачном настроении;
• замкнуться от семьи и друзей;
• быть чрезмерно деятельным или, наоборот, равнодушным к окружающему миру;
• чувствовать попеременно то внезапную эйфорию, то приступы отчаяния;
• проявлять признаки беспомощности, безнадежности и отчаяния.

Ситуационные признаки:

• социально изолирован, чувствует себя отвергнутым;
• живет в нестабильном окружении (серьезный кризис в семье; алкоголизм - личная или семейная проблема);
• чувствует себя жертвой насилия - физического, сексуального или эмоционального;
• предпринимал ранее попытки самоубийства;
• имеет склонность к суициду из-за того, что он совершился кем-то из друзей, знакомых или членов семьи;
• перенес тяжелую потерю (смерть кого-то из близких, развод родителей);
• слишком критично относится к себе.

• потеря интереса к любимым занятиям, снижение активности, апатия, безволие;
• пренебрежение собственным видом, неряшливость;
• появление тяги к уединению, отдаление от близких людей;
• резкие перепады настроения, неадекватная реакция на слова, беспричинные слезы, медленная и маловыразительные речь;
• внезапное снижение успеваемости и рассеянность;
• плохое поведение в школе, прогулы, нарушения дисциплины;
• склонность к риску и неоправданных и необдуманных поступков;
• проблемы со здоровьем: потеря аппетита, плохое самочувствие, бессонница, кошмары во сне;
• безразличное разлука с вещами или деньгами, раздаривания их;
• стремление привести дела в порядок, подвести итоги, просить прощение за все, что было;
• самообвинения или, наоборот, признание в зависимости от других;
• шутки и ироничные высказывания или философские размышления на тему смерти.

Что делать? Как помочь?

Важно выполнять следующие правила:

• будьте уверены, что вы в состоянии помочь;
• будьте терпеливы;
• не старайтесь шокировать или угрожать человеку, говоря "пойди и сделай это»;
• не анализируешь его поведенческие мотивы, говоря: «Ты так чувствуешь себя, потому что ...»;
• НЕ спорьте и не старайтесь образумить подростка, говоря: «Ты не можешь убить себя, потому что ...»;
• делайте все от вас зависящее.

И, конечно же, обращайтесь к специалистам за помощью!